教師がChatGPTで生徒の不正行為を発見するための武器を発見
教師は、ChatGPT を使用して生徒のカンニングを防止する効果的な方法を発見しました。これは教師コミュニティの注目を集めました。
この方法は、数学教師のルーカス・マルカリアン氏によってソーシャルネットワーク上のビデオで共有されました。彼は生徒たちに、宿題を提出した後、授業中にすぐにテストを受けるよう要求した。これら 2 つの論文のスコアが一致しない場合は、学生がカンニングをした可能性があります。
マルカリアン氏はAIの利用には反対ではないものの、理解が教育の主な目標であると強調した。同氏はまた、ChatGPTの使用は単にカンニングの手段であり、教訓を理解するためのものではないとも指摘した。
ChatGPT の出現により、教育に新たな課題が生まれました。親たちはまた、子供たちが宿題を完了するために AI を使用することで、子供たちの知識や学習の機会に影響が出るのではないかと懸念しています。
調査によると、教師の 90% が、特に AI の使用による生徒の不正行為を疑っています。これにより、教師と生徒の間に緊張と不信感が生まれる環境が生まれました。
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しかし、教師は生徒による ChatGPT の使用から不正行為を検出する効果的な方法を発見しました。これはすぐに教師コミュニティから大きな注目を集めました。
学生の不正行為を効果的に発見する方法
ルーカス マルカリアン氏は、中学および高校の数学教師であり、アカウント @lucasmaths4 を持つ TikTok クリエイターであり、彼の教育ビデオのおかげで 70 万人以上のフォロワーを獲得しています。


最近投稿されたビデオの中で、マルカリアン氏は ChatGPT を使用して生徒を検出する方法を共有しました。「生徒が宿題を提出したら、紙を受け取ってその場でテストを受けるように頼みます。」演習と同じ質問をします。すべての生徒の宿題の得点が高いのに授業中のテストの得点が低い場合は、明らかに不正行為が存在します。」
マルカリアン氏は、AI チャットボットの開発には反対していませんが、生徒が課題を理解していないことに懸念を表明し、それが教育の最終目標であると信じています。彼は次のようにコメントしました。「ChatGPT を使用する人は、非常に派手に書き、私が教えた公式を適用することがよくあります。彼らは自分たちをボードレールだと思っているが、だからと言って彼らが悪人になるわけではなく、単に騙す方法を知るほど賢くないだけなのだ。」


教師や保護者からの生徒に対する信頼が低下する
ChatGPT の登場により、教育現場に新たな課題が生じており、教師だけでなく保護者も懸念しています。このテクノロジーは規制によって禁止されていないものの、宿題を完了するために AI を使用したとして多くの親が子供を罰することさえあります。これらの保護者が挙げた理由は、AIツールが子どもたちの知識を悪化させ、子どもたちが名門大学で学ぶ機会に影響を与える可能性があるためだった。
米国での最近の調査によると、教師の 90% が、特に AI を使用した不正行為の増加を背景に、以前よりも生徒に対して不信感を抱いていると回答しました。それは明らかに教師と生徒の間に緊張と不信の雰囲気を生み出しました。

